Згідно річного плану роботи, з дітьми групи старшого дошкільного віку, було проведено заняття з використанням арт-терапії, зокрема: арт-терапевтичної методики “Каракулі” (за Д. Віннікотом)
Вперше техніка «каракулі» була розроблена і описана Д Віннікоттом.
В даний час ця методика має кілька модифікацій та описів викладених авторами: Л.Лоуі, М.Бетенскі, Р.Френкель, А Копитін, Л Лебедєва в наукових дослідженнях.
Різноманітні варіанти методики практикуються як у груповій, так і в індивідуальній роботі з людьми будь-якого віку.
Техніка «каракулі» сприяє оптимізації міжособистісного і внутрішньогрупового спілкування, групової згуртованості, розвитку і вдосконаленню комунікативних навичок, налаштовує на прояв взаємної емоційної підтримки.
Техніка «каракулі» має діагностичну спрямованість і сприяє дослідженню людиною власних почуттів і переживань, а також зняттю м’язових, емоційних напружень, розслабленню.
Техніка «каракулі» зачіпає сферу творчого потенціалу особистості, звільняє його і тим самим сприяє особистісному зростанню людини, підвищенню її впевненості у власних можливостях.
Немає коментарів:
Дописати коментар